多做题,通过考试没问题!
教育技术学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育技术学
认知领域学习目标分类中,把握知识材料意义的能力,可以借助转换、解释、推断来表明对材料的领会,属于()。
A、运用
B、领会
C、识记
D、分析
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
录音笔收集到的声音信号属于()信号。
·
认知领域学习目标分类中,把复杂的知识整体
·
评价工具是指记录学习过程、展示学习作品、
·
数字化校园的特点()。
·
搜索引擎按其工作方式的不同,主要可以分为
·
人本主义的心理学就是以人本主义哲学的重要
·
“在教学过程中教师主动地和单个学生发生目
·
校本研究的研究主体是()
·
照相机中通过控制曝光时间进而控制曝光量的
·
下面的()是真实性任务学习的典型代表。
热门试题
·
国家数字化资源中的资源库包括()。
·
光纤的传输速率至少为()。
·
资料、工具型教学软件只提供某种教学功能或
·
下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主
·
教师借助教学评价来了解教学各方面的情况,
·
在Prowerpoint中的哪种视图方式
·
()需要分析法是由学生所在的组织机构内部
·
系统开放化包括内容、结构与()三个层面的
·
简而言之,教学模式可以概括为()。
·
在教室教授教化停止以后,采取哪一种评价方