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健康教育技能知识竞赛
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健康教育技能知识竞赛
在健康传播中,相对于传统的说教式传播而言,如果加入新鲜引人的游戏、有奖问答等因素,受者会更容易接受,这体现了受者的()
A、求新心理
B、求真心理
C、求近心理
D、求变心理
E、求快心理
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