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教育创新理论
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教育创新理论
从文化历史角度划分，有（）。
A、个体文化
B、科学文化
C、传统文化
D、封建文化
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（）也称个性，它是一个人各种心理特征的总
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思维过程的要素包括（）。
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加快行政体制改革，应该合理配置决策、执行
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推理要在（）的基础上进行。
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（）是指应对突然变化、保持清醒头脑随机处
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公共服务型政府具有的一些特点包括（）。
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行政创新的途径不包括（）
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创新精神包含（）。
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（）认为创造性思维的基础是发散思维。
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思维加工方式：思维过程中对符号表征系统作
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天津的劣势主要不包括（）。
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大力解放思想，树立创新理念应该（）。
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在化学、电化学、电磁学等领域做出过杰出贡
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（）是有关创新的想法或设想，它是创新活动
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科学的决策原则是决策过程中的运行规律的概
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