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幼儿教育史
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幼儿教育史
《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括()。
A、能集中注意力听老师或其他人讲话
B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事
C、能听懂日常会话
D、懂得按次序轮流讲话,不随意打断他人的讲话
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