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高等教育学概论
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高等教育学概论
不属于人格障碍表现类型的是（）。
A、行为偏离或认识偏离
B、多疑型人格
C、无情型
D、抑郁
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属于过程控制型教育模式的有（）。
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在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个
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良好的学术道德主要包括（）。
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我国宋代的“四书”除了《论语》外，还包括
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在实验效果分析方面需要注意的问题有（）。
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在学习正式内容之前给学生呈现的一种引导性
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客观性试题的主要优点有（）。
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设计指标体系时要遵循的原则是（）。
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选择教学设备的基本原则是（）。
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教育是一十分复杂的社会活动，按社会职能教
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在交往能力中，特别重要的有（）。
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在制定课程计划时，一般来说（）。
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在上习题课时，要选择好习题，为此（）。
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启发式和注入式是两种不同的教学方法。
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西方最早提出课程概念的是（）
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在现代社会里，培养高级专门人才，应强调（
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我国第一所新式学堂——京师同文馆是在（）
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教学大纲一般不包括（）。
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古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。
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属于状态控制型教育模式的有（）。
