多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
题库首页
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
魏书生主体性班级管理的经验有（）
A、设立常务班长
B、设立值日班长
C、设立值周班长
D、实行承包制
E、实行班级顾问制
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
·
17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织
·
平行管理理论是马卡连柯的教育思想。
·
学生管理的原则包括全员性原则、激励性原则
·
班主任工作是从（）开始的。
·
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性
·
班级管理的内容主要包括（）
·
组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要
·
教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
·
在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线
热门试题
·
现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级
·
班级管理的几种模式包括（）。
·
班级管理的过程是（）、（）、（）。
·
我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的
·
学生管理是（）
·
目标管理理论的提出者是管理学家（）
·
决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工
·
少先队的性质有（）
·
班级管理的主要功能是（ ）
·
通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性
