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中外教育管理史
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北宋时期改革教育的三次兴学运动是指庆历兴
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五四以前普通学校主要借鉴的教学方法是（）
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简述现代分工对义务教育制度的影响。
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《告德意志民族的演讲》的作者是（）
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提出“产婆术”的古希腊教育家是：（）
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法国现代国家教育行政制度的主要特征是（）
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简述新教育联合会制定的新教育原则的内容。
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成为美国学校管理的最基层的管理机构是（）
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1938年，国民政府新建的教育部内部机构
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北洋军阀政府统治时期，新学制对师范大学的
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1872年日本制定颁布的近代第一个教育改
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中等教育七项基本原则。
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人文主义教育
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苏区各级小学建立的学生自治组织称（）
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教育心理学化思想经由赫尔巴特（1776—
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形成性评估
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（）是苏湖教法的核心。
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统觉（apperception）
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到20世纪初，英国教育仍然在实施着（）的
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西周时期诸侯设立的学校称（）
