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教育心理学
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论述人本主义学习理论及其对于我国基础教育
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（）明确指出，学习动机与学习之间的关系是
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个体心理发展的影响因素有（）
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行为示范法是针对态度类的培训方法（）
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下面符合托尔曼的潜在学习实验的说法是（）
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奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要
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在加涅的学习结果分类中，表现为对内调控的
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哪一本书是家训之祖：（）
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注意的功能主要有哪些？
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在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复
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于20世纪60年代初创立了“发生认识论”
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以下哪种说法是错误的（）。
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操作技能形成后，动作控制主要依赖于（）。
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婴儿的循环反应具有探索性和（），帮助婴儿
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品德的心理结构包含哪几个成份？它们在品德
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在整个小学阶段，儿童交往需要的强度日益强
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教育的发展可分为哪几个阶段？
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以少数学生为对象，在较短的时间内，尝试做
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原型内化
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下列描述符合心境特点的有（）。
