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教育学
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教育学
壬寅学制抄袭日本学制,从纵的结构将学校系统分为()。
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
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按研究目的、功能、作用可将教育研究方法分
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()被认为是现代课程理论的重要奠基者,科
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非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是
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