师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于（）

• A、教师道德认识的正确性；
• B、教师道德情感的丰富性；
• C、教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度；
• D、教师道德意志的坚定性