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行为矫正

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负惩罚

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最新试题

· 隔离的有效使用应注意哪些？
· 不属于刺激控制中促进个体反应方式的是（）
· 以下哪一种设计不是真正的实验设计，因为它
· 莫娜以前在一个只有5个学生的特殊班
· 塑造
· 惩罚的类型：（）、（）、（）
· 为了帮助孩子学会写字，尤其是毛笔字，老师
· 在巩固儿童的行为习惯时，一般来说最有效最
· 一位老人在一个小乡村中休养，但是附近却住
· 影响强化物的因素并解释或举例说明？

热门试题

· 既能用来增进行为、也能用来减低行为的行为
· 行为
· 用于行为形成和增加的行为矫正技术：正强化
· 在实施强化时，正确的做法是（）
· 消退爆发
· 正惩罚的有效运用，在实际运用惩罚时，必须
· 当所要培养的某一新行为较为复杂，且由若干
· （）包括自我指导、自我监控和自我奖惩三个
· 所谓回避反应
· 下列关于间歇强化说法不正确的是（）