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教育心理学
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二级条件作用
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师徒法只适合教授动作技能（）
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简述非正式群体的特点。
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在研究发展与教育心理学的问题时，不能违反
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在课堂情境中，教师可以运用目标、反馈、评
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下列关于动作技能形成的一般趋势的看法，不
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学习的认知观与行为主义观的不同点在于（）
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从现代认识心理学的观点看，创造力培养的最
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简述操作技能和心智技能的关系。
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影响教师成长的因素有（）
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学习迁移
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组织者
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下列属于学生学习内容的是（）。
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简述课活动教育的作用？
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研究表明，能达到柯尔伯格后习俗水平的人数
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学校是一种什么样的社会组织？
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先前的学习影响后继的学习，这种迁移称为（
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对遗忘的原因的解释，主要有（）。
