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江西知识竞赛
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导学案通过知识问题化、()、()、问题情境化的过程,达到实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的目的。
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“一门九进士”指的是宋代永平赵士礽家祖孙
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领导团队注重的“三力”有()
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每年三月三畲族人都要举行乌米饭祭祖仪式。
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课堂教学过程中,教师要坚持向()要质量;
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鹅湖古道上,崇安挑夫遮风挡雨的斗笠主要产
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展示原则可选择有价值的问题展示,展错不展
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课改的目的是改人,根本目的在于让素质教育
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“货聚八闽川广,语杂两浙淮扬”说的是铅山
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永平报本坊亭的“报本坊”三个字是谁题写的
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课堂教学重点要落实课内教学任务,课前预习
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在铅山境内最早建书院授学的是北宋状元刘辉
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教育评价的功能有()
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走在鹅湖古道上昼夜为河口与崇安两处码头挑
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正确处理课内教学与课外辅导的关系,自习课
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以下几个作用中,哪一个不属于板书设计的作
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素质教育的突破点是培养学生的学习能力.(
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小学高年级的作业总量为每天应控制在一个半
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高效课堂的核心是()
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在课堂上,教师要以饱满的热情投入到教学中
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教学过程中,策划的活动力求体现开放性、参