多做题,通过考试没问题!
教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学
()从本质上说是一种价值判断活动,是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为()和(),评价不是目的,而是实现目的的手段。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
建构主义学习理论认为,()是教学环境中的
·
以下哪些体现了中国的艺术强调经营布置的思
·
幼儿的体育锻炼应以()为主。
·
杨贤江写的《》,是我国第一本试图用马克思
·
简析“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也
·
地方教育行政部门和学校要重视现代化信息技
·
在教育评价的功能中,教育评价使评价对象顺
·
以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育
·
必须把教师作为一个集合体,从其所扮演的角
·
教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育
热门试题
·
群体动力研究
·
孔子没有学过教育学也成为万世师表,因而学
·
简析“少成若天性,习惯如自然”。
·
学校教育产生的条件之一是()
·
隐性功能
·
简述学校教育对个体发展的特殊功能。
·
各国的学校教育系统基本形成于()
·
毛入学率
·
下列属于隐性课程的有()。
·
学业质量水平二主要用于检测选择性必修课程