多做题,通过考试没问题!
行为矫正
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
行为矫正
消退的使用前提有哪几些?
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述区分强化、分化和泛化的区别。
·
为了改变小华整天看电视的习惯,我们决定只
·
假设你受雇于某机构对脑外伤后大脑损伤的病
·
为了让自己不可能在商店买垃圾食品,只在饭
·
代币系统
·
玛丽才5岁,她形成的一种问题行为是不理睬
·
功能评估
·
为了减低不良行为的发生,各种行为矫正方法
·
某生在学校经常因上课捣乱而被老师批评,今
·
简述隔离的有效运用(原则)?
热门试题
·
代币制在行为矫正过程中被广泛使用。有关其
·
对于行为塑造的陈述,正确的是()
·
当某学生独立完成作业后,教师给予表扬。教
·
()主要有四种形式:言语指导、行为示范、
·
在科学研究中,可以接受的最低观察者间信度
·
既能用来增进行为、也能用来减低行为的行为
·
减少行为的间歇强化分类:()。零反应区别
·
ABC记录法中不包括以下哪个项目()
·
行为契约实施步骤排序正确的是() ①确
·
当所要培养的某一新行为较为复杂,且由若干