学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

• A、是在价值判断基础上的事实判断过程
• B、是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
• C、是在事实判断基础上的价值判断过程