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高校教师岗前培训考试

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按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论,依据智慧技能的实践模式或操作程序把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施的阶段是()

  • A、原型定向阶段
  • B、原型操作阶段
  • C、原型外化阶段
  • D、原型内化阶段
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