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中国教育史
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中国教育史
简述颜之推的教育思想。
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王阳明认为只要教育方法得当,完全可以让儿
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()是晋初的一位教育理论家,教育规划的首
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《学记》中“喻”的教学原则,就是要使学生
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被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭
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太学三舍法的施行,是为了加强学校与科举的
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抗日战争爆发后国民政府规定了战时教育教育
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1912年初,蔡元培发表《对于教育方针之
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试析荀况对学习过程的分析。
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“()”是陈鹤琴毕生为之奋斗的目标。
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宋代官僚权贵子弟自有作官前途,一般对科举
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()的设立标志着科举制的正式产生。
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《大同书》
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延安大学设3个学院是()。
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道、理、体必须与事、功、用相联系,功利教
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()被称为“近代中国海军人才摇篮”。
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学田就是属于学校的田地,可以提供给师生进
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纪录朱熹一生教育活动的著作是()。
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评析孔子"学而优则仕"的教育主张。
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朱熹将教育分为小学和大学两个阶段,其中小
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列举明清两代加强思想控制,实行文化专制的