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比较教育学
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南非新教育研究基金会于1938年召开了一
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各种学校
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1905年法国通过了（）与国家分离的法案
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皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是
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简述比较教育的基本特征：
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英国独立学校是指（）的学校。
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德国的中小学教师培养机构有（）
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俄罗斯初等普通教育的学制为（）
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贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中认为，
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德国大部分幼儿园都是全日制。
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美国学前教育机构的主要类型是（）
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人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美
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美国学区（）于行政区划，（）与行政区划一
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“教师资格证书制度”首先在哪些国家实施（
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除了被认为是中学的中间学校、第六学级学院
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法国制定小学教育大纲的部门是（）
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美国的社区学院颁授的学位一般是学士学位。
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下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）
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1933年颁布的，对推动幼儿教育理论和实
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实践证明，高等教育中采用的学年制要优于学
