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教育心理学

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创造性与智力的关系并非简单的线性关系,以下说法中正确的有()。

  • A、低智商不可能具有创造性
  • B、高智商可能有高创造性
  • C、高智商一定有高创造性
  • D、低创造者的智商水平可能高
  • E、低创造者的智商水平一定不高
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