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教育学
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怎样理解“学生的发展”?
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新授课的主要部分是()。
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德育对受教育者各方面素质的发展具有()和
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实施课外活动有哪些基本要求?
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CIPP评价模式的优点有()
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大多数国家的高等学校分为三个层次:(),
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德国著名教育家赫尔巴特提出“()”的“(
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期末考试是在学校统一组织下对某门学科进行
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教育学发展的“源”在(),但当某一教育理
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教学实质是一种()和促进学生()的过程。
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心理定势对解决问题有()
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()是班级所有成员在长期交往中所形成的一
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教师要了解学生的苦恼、困难与需求,真诚地