多做题,通过考试没问题!
00410小学语文教学论
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00410小学语文教学论
目前我国小学语文教材的编审采取的方针是()。
A、一纲一本、编审统一
B、多纲一本、编审统一
C、多纲多本、编审分开
D、一纲多本、编审分开
E、一纲多本、编审统一
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法,
·
好的教学结构应具备什么特点?
·
指导学生作文,要()。
·
如何培养和激发学生学习语文的正确动机?
·
对小学生语文集体学习质量定量分析的方法是
·
教育目标分为三个层次:第一层次是()水平
·
为了交流教学经验或心得体会,取长补短,共
·
看图说话这种听说训练方式主要用于小学()
·
教师的职业道德包括:()、()、()三个
·
小学生的作文能力是由()能力、()能力、
热门试题
·
识字教学的原则有哪些?
·
指导小学生学习作文应()
·
作文教学的目的是()
·
教学评估要做到()。
·
在()中识字,是音、形、义紧密结合的有效
·
在语文教学过程中,除了运用大量的言语直观
·
阅读理解的基本内容包括()
·
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文
·
平时考察的方法有()
·
传统的学习理论对今天小学语文教学仍有指导