多做题,通过考试没问题!
职业教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?()
A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、投射效应
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我
·
课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有
·
职业素质测评中的素质概念是广义的素质概念
·
小组强化是借助于小组的力量来间接地强化每
·
一种学习中习得的具体的、特殊的知识经验对
·
简述迁移及其分类。
·
程序性知识主要用来回答是什么、为什么和怎
·
简述职业态度的形成过程。
·
由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导
·
如何评述皮亚杰的认知发展阶段理论?
热门试题
·
人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象,它
·
意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须
·
人本主义学习理论认为教师的功能不是教学而
·
学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理
·
人们熟悉钳子是钳东西的,很难想到它还能当
·
林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的
·
()是研究学校情境中,学与教的基本心理规
·
所谓学习动机,是指()和维持个体的活动,
·
()性格品质的人富于想象,常以自己的兴趣
·
学生的认知差异主要包括()和认知能力差异