多做题,通过考试没问题!
教育科学研究方法
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育科学研究方法
对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是()
A、填空题
B、选择题
C、判断题
D、分析题
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列哪种量数属于差异量数()?
·
运用时间取样法的早期典型案例是帕顿。
·
试述教育研究在教育科学发展中的主要作用。
·
选题的原则有哪些?
·
观察研究中的描述记录法没有包括()。
·
下列诸因素中影响实验外在效度的是()
·
教育实验研究的特点主要有()。
·
搜集研究文献的方式主要有两种:()查找方
·
分类抽样法是先把总体按()进行分类或分层
·
制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验
热门试题
·
科学的特点包括()。
·
评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对
·
不属于观察指标类型的是()
·
教育文献检索的要求。
·
教育评价就是根据(),运用科学手段,判断
·
把总体中的群体作为抽样单位进行随机抽样,
·
准实验设计
·
将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制
·
标志研究对象某种行为的“有”与“无”等的
·
抽样的一般程序为()