多做题,通过考试没问题!
美学综合练习
题库首页
>
大学试题(美学)
>
美学综合练习
培养创造美的能力要注意从()等方面着手。
A、审美理想的培养
B、提高创造美的心理素质
C、发挥个性特点,创造出新意
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
文学的审美特征是什么?
·
维柯在《新科学》中认为人类有一种比逻辑推
·
什么是优美?
·
审美对象之所以不同于一般活动的对象,根本
·
理解是什么?它在审美活动中的作用主要表现
·
喻象
·
()指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、
·
标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》
·
在西方思想史上,自由概念真正被提升为美学
·
美学的研究对象就是人的审美活动
热门试题
·
灵感的特点包括()
·
不是悲剧的特征的一项是()。
·
简述美育的方式?
·
位于艺术品层次结构第三层次的是()
·
辨析意象中“象”与“意”的关系?
·
康德不仅解决了美学在知情,情,意三者之间
·
意象得到最好的孕育,主体心理必须进入的状
·
“美是细小、光滑、明亮、变化、不露棱角等
·
“言有尽而意无穷”、“韵外之致,味外之旨
·
象征思维的特征()