校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面（）

• A、做人更正直
• B、正视知识的应用 价值：从认知走 向实践
• C、兼顾职业的综合 需求：从专业型 走向复合型
• D、强调个人的主体 地位：从工具性 走向主体性