多做题，通过考试没问题！
幼儿教育史
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
幼儿教育史
影响幼儿学习的外部因素主要有哪些？
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是
·
教学活动设计时应该注意的四个方面：一是（
·
教学活动设计的基本要素是活动名称要规范化
·
幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着
·
《指南》中幼儿科学探究的目标包括（）。
·
幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合（）
·
教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记
·
性格形成学说的创立者是（）。
·
北平幼师创立时的挂名校长是（）。
·
为有效促进幼儿身心健康发展，成人应（）。
热门试题
·
玩具是幼儿的伴侣和教科书，所以只要是幼儿
·
幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的
·
幼儿只专注于自己的游戏，不管别人在做什么
·
主题活动是一种很好的教师与幼儿互动、共建
·
南北朝时期对幼教影响较大的外来宗教是（）
·
在集体教学活动中昊昊总是跟他人交谈，老师
·
科学学习包括（）。
·
《壬戌学制》的颁行，对幼教师资的培训明显
·
在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全
·
科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他
