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教育学
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巩固性原则
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“蓬生麻中不扶而直,白沙洲在涅与之俱黑”
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赫尔巴特教育学的两大理论基础包括心理学基
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德育具有社会性、()性、阶级性、民族性、
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《纲要》:“改变课程评价过分强调甄别与选
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个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做
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学校课外活动的基本内容有()
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班主任工作的重点在于指导学生的课外活动和
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规定小学教师必须具有学士学位的国家是()
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孔子“删《诗》、《书》,定《礼》、《乐》
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决定人们受教育权的主要社会因素是()
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人力资本理论的奠基人是美国经济学家()
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确定教育目的的社会依据是()、()、()
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乡三物包括六德、六行和()。
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学生道德素养的发展一般包括()。
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