多做题,通过考试没问题!
幼儿教育史
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
幼儿教育史
社会领域的教育有()的特点。
A、潜移默化
B、交往能力
C、过渡环节
D、主动参与
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点
·
简述《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的
·
户外活动时幼儿不小心扭伤了,教师该怎么办
·
亲子关系通常分成的三种是()。
·
原始社会最早的宗教信仰通常认定为()。
·
幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力
·
陶行知批判旧时的幼儿教育害了()、花钱病
·
在《教育独立议》中主张收回教育权的人物是
·
1938年成立的“中国战时儿童保育会”的
·
促进幼儿身体发育和技能协调发展,增强体质
热门试题
·
幼儿园疾病防治工作主要体现在()。
·
()和()是幼儿社会学习的主要内容。
·
“主题”是主题活动的核心。它是幼儿即将参
·
下列关于各类特殊儿童的描述,正确的是()
·
学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统
·
常用的教育目标的表述中有教师角度和幼儿角
·
3-4岁幼儿能连续行走()公里。
·
皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成
·
重度烫伤应立即用冷水冲洗不少于()分钟。
·
主题活动的整个探索活动中,大致可以分为哪