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辩论修养
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辩论修养
以下属于“价值判断标准”的评判维度的有()
A、价值主体
B、正交
C、正趋
D、正当
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()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人
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《势篇》出自:()
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新的认知和新的运用是()阶段的产物。
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