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体育测量与评价
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最新试题
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如何进行科学选材？
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下面几项哪项不属于测量的三要素。（）
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效标
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学生体质检测指标分为体测和（）两大类。
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标准分等级评价量表是用（）制定的，
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皮褶厚度计应距捏起部位（）处。
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体重最佳的测量时间是（）。
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耐力指数越小，心脏的功能越差。
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人在激动时脉搏加快。
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进行形态测量时如何获取较准确的测量数据？
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在评价体重和胸围发育水平时，不考虑（）对
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若100M测验的M=12.4，SD=0.
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评价结果外延判断是利用（）对（）进行价值
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评价
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客观性、可靠性分别反映测量第1、2过程误
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体育测验的难度最好更控制在（）。
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Z分量表中将平均值定为（）分。
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我国汉族学生城乡男生在（）身高增长幅度最
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测量次数越多，测量结果反映受试者的能力就
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按柯里顿分类法，体型可分（）种。
