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中国教育史
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中国教育史
简析王夫之道德观的特点。
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在地方上设置医学校,这是()朝教育的重要
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简述“战时须作平时看”教育方针。
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秦统一天下之后,立即取缔私学,禁止对国家
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北宋的熙宁、元丰兴学的主持人是()。
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氏族公社末期,()成为教育的基本内容。
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抗大学风最重要的传统是()。
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我国学校萌芽于()时期。
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氏族公社末期,由于社会条件的变化,教育也
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北宋第一次兴学期间,胡瑗用于太学的教学制
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()是明朝中叶的思想家、教育家。他批判了
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独尊儒术确立了教育为治国之本的地位,并使
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1946年12月通过的《中华民国宪法》中
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明代国子监生升至最高级的率性堂后,开始实
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墨子的教育态度是()。
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“()”是陶行知教育思想的核心,集中反映