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学前儿童社会教育
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学前儿童社会教育
《纲要》中社会领域的教育目标体现出,通过此领域的各种(),帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。
A、教育行为
B、社会交往
C、社会活动
D、教育活动
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