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教育科学研究方法

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为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）

  • A、比较
  • B、分类
  • C、分析
  • D、综合
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