对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师（）。

• A、行为选择的评价作用
• B、行为结果的评价作用
• C、行为选择的指导作用
• D、行为过程的监控作用