多做题,通过考试没问题!
幼儿园社会教育活动及设计
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
幼儿园社会教育活动及设计
个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是()
A、角色扮演法
B、移情训练法
C、价值澄清法
D、强化评价法
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
幼儿园社会教育活动主要途径有哪些?
·
简述制定幼儿园社会教育活动目标的依据。
·
幼儿自我控制能力主要包括()
·
角色扮演法
·
讲解法
·
幼儿价值观是在日常生活中,通过与周围人和
·
社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成
·
小班的小里正在沙箱旁边玩,他专著地
·
运用谈话法应该注意()
·
主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心
热门试题
·
幼儿园社会教育活动设计的一般程序是什么?
·
在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方
·
评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完
·
幼儿园社会教育的研究对象是什么?
·
儿多元文化教育活动的主要内容有什么?
·
幼儿对家庭的认知内容包括哪些?
·
简述学前儿童社会性正常行为的标准。
·
社会性
·
评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容
·
幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发