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教育哲学
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结合所学知识，谈谈教育在实现社会和个体发
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民本史观的局限性是什么？
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教育对人的身心发展的功能是教育的（）。
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什么是教育哲学？
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关于天人关系主要有几种说法？并对其利弊加
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（）提出学科基本结构为教学中心，即学科的
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如何理解教育哲学的实践性？
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简述教育哲学与教育科学的关系。
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简述存在主要基本观点。
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教学过程就是指上课。
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教育的工具价值是（）。
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确立社会主义教育目的的理论基础是（）。
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你认为如何形成合理的教育价值观？
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教学过程的中心环节是（）。
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当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设
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元教育学
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环境是人的身心发展的（），对人的身心发展
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前提反思
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简述价值的性质。
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为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方
