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外国教育史
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外国教育史
西方第一本专门论述教育问题的著作是（）
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下面哪一个大师不是从哥廷根大学的学子（）
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古代罗马系统教育制度的建立主要是在（）
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世纪六七十年代，为促进教育机会均等，英国
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道尔顿制是一种个别教学制度，在学校里废除
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苏格拉底认为教育的目的是（）
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提出日本教育“应在‘轻松宽裕’的教育环境
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杜威认为（）作为教育的目的。
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杜威的（）较为系统，集中的表达了他的观点
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赫尔巴特对欧美近代学校的课程问题（）
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《雄辨术原理》
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在中世纪的僧院学校和大主教学校里，（）是
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认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和
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康德教育思想的基础是（）
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下列关于1918年《费舍教育法》的说法，
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“卢达斯”是古代哪个国家的学校名称（）
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在（）的宣传领导下，美国马萨诸塞州自18
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发展中国家取得独立后，相继提出了（）等口
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在《理想国》中，柏拉图视（）为危险人物加
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以“社会问题为中心”是（）的观点。
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简述19世纪英国政府干涉教育的原因。
