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中国教育史
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民国元年教育方针
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（）是解放区第一所工、农、文、理、医、艺
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遵循战时教育方针，国民政府为保存教育实力
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王充认为教育的最高目标就是培养博览古今、
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（）认为士大夫教育的目的，就是培养统治人
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孔子主张“为政以德”，是因为德教可以使民
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简述颜元的教育思想。
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“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释
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简述明代八股取士的创立及其对学校教育的影
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西周学校的教师都是在职官员兼任的，教学是
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秦统一天下之后，立即取缔私学，禁止对国家
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鸦片战争前后，地主阶级改革派的代表物有（
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西南联大合并的学校中不包括（）。
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清政府实施“新政”时，任命的首位管学大臣
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“豫、时、孙、摩”的教育原则，“豫”是预
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传说是黄带命令他的史官（）创造了文字。
