多做题,通过考试没问题!
死亡文化与生死教育
题库首页
>
大学试题(大学选修课)
>
死亡文化与生死教育
可能涉及尊严死亡议题的情景有()
A、一位遭遇车祸的病人做完截肢手术后被推进重症监护室
B、一位长期处于植物人状态的病人使用鼻饲管维持营养
C、正在进行心脏移植的病人使用了体外循环装置
D、一位癌症晚期在重症监护室内正在使用呼吸机
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
当代大学生的“空心化”特征是指()
·
在中国,1986年的安乐死事件发生于()
·
从发展过程来讲,自杀心理的三个发展过程是
·
心肺死亡标准是人类五千多年来一直使用的死
·
关于对临终者的灵性照顾,以下说法中正确的
·
关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下
·
目前中国还不具备安乐死合法化的民众认知基
·
北京作家毕淑敏在一次演讲中曾经说:“生命
·
传统社会中公开举行的葬礼给人们提供了宝贵
·
选择自杀的方式、时间、地点,并以他认为合
热门试题
·
对安乐死的所有疑虑其实都来自对生命的矛盾
·
安乐死(Euthanasia)这个词源于
·
“俗说开天辟地,未有人民,女娲抟黄土做人
·
帕克认为,丧亲者常到死者去过的地方,珍惜
·
宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦
·
伊壁鸠鲁认为,谁要是自称面对死亡无所畏惧
·
美国未能成功实现安乐死合法化,原因有:(
·
Hospice的原意是指()
·
安宁疗护的理论基础有()。
·
在美国“尊严死亡”在1990年代已经从理