批评的语言换为激励的表达方式可以促进学生自我效能的转变。小明在课上总是坐不了10分钟就乱动，用激励的表达方式应该是（）。

• A、你是不是有多动症啊
• B、你再坐不住就站起来
• C、才坐一会又乱动
• D、你原来只能安静坐5分钟，今天坐了10分钟了，进步真大，相信你会继续坚持下去的