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00450教育评估和督导
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00450教育评估和督导
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（）是我国督导制度的一个特点。
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相对评估的理论基础是（）。
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教育评估方案设计的过程中，遵循“有的放矢
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教育评估方案
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李校长于危难之秋毛遂自荐接管B校，可谓任
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论述教育督导机构与教育行政部门及其职能处
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论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教
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权重
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设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行
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教育督导的基本职能是（）。
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应答模式
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（）将我国教育督导制度定为教育的一项基本
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教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是
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我们评估一位教师时，一听说这位教师是优秀
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我国有领导、有组织地广泛开展现代教育评估
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在学生质量综合评估中，评估工作与教学工作
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李校长于危难之秋毛遂自荐接管B校，
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论述强调自我评估应作为各类教育评估实施的
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改革开放以来，我国教育法制建设取得长足进
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如用（）进行评价，可能使被评估者只注重评
