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分解教学法
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最新试题
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体育教学大纲与体育课程标准之间的主要区别
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练习轨迹：
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帮助分为直接帮助、（）、（）。
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教材排列
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掷实心球的关键是（）.
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体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点
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向右看齐，右转头时眼看学生（）部位
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短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节
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在教学中，除了按性别分组、身高排序分组和
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人的运动系统由（）、（）、（）三部分组成
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双杠分腿坐支撑属于（）。
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《体育与健康课程》标准加强对学生的指导，
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动作示范有正面、背面、镜面三种方向
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上板起跳时，双脚应踏在踏板的最前端
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武术的内容丰富多彩，一般可分三大类（）、
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近
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径赛的赛次是指（）、（）、（）和（）4个
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准备部分的任务主要是进行生理上和心理上的
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上板起跳时，双脚应踏在踏板的（）
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在进行体育锻炼时只有遵循（）原则，身体健
