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00409美育基础
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00409美育基础
美育的自主性
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（）是指在美育活动中，受教者常常处在一种
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美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受
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为什么说审美是愉悦人的高级精神？
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下列属于教师的形象美设计范围的有（）
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音乐是（）
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审美趣味是在丰富的（）基础上形成的。
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