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对外汉语教师资格证考试
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对比分析
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偏误分析
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1983年成立的全国性学术团体“中国教育
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按国家的界限区分出的是()。
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写作练习方法有()、()和关联词语练习;
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对于学生外语表达中的错误,有两种不同的主
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对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而
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分立式试题
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简要说明60年代以后,外语教学流派的发展
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“精讲()”中目前语法教学中的一个重要原
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(教学对象:初级班;课时:90分钟
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()是语言教学的中心环节。
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从教学性质上看,对外汉语教学既是一种()
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先举例后总结说明的是()法。
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赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目
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对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学
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()主要用来检查测试对象在学习的一定阶段
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招聘启事 本公司是中外合资企业
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