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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
素质教育课堂教学的基本特征有哪些？
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劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好
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（）可以弥补智力性心理因素的不足
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（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授
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（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要
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学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社
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深爱学生的表现主要是（）
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教育理论是一个综合性的概念，是指教育科学
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促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教
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我国的道德教育特别要加强哪方面的教育？
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个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，
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学校管理要以劳动人事和（）改革为切入点，
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（）是实施素质教育最主要、最重要的渠道。
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人的素质结构存在怎样的关系？
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教育与（）具有天然的联系，原始教育与原始
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（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，
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（）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的
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（）是为实现教育目的采取的教育方式、途径
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（）是教学过程的设计者、组织者，他对教学
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（）不仅是创造的前提，而且也是素质形成的
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当前思维研究的重点是把握现代思维的基本规
