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职业生涯规划与管理继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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职业生涯规划与管理继续教育
学习者通过实践可以观察到行为及其结果,并对所学的理论进行验证以加深理解,这是学习阶段特性中的()。
A、领会(理解)阶段
B、获得阶段
C、保持阶段
D、操作和反馈阶段
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