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高中生物

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下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述,正确的是()。

  • A、基因工程育种克服了远缘杂交不亲和的障碍
  • B、袁隆平杂交水稻的推广和普及,提高了水稻物种的基因多样性
  • C、单倍体育种的最终目的是为了得到单倍体植株
  • D、人工选择不会改变作物品种的进化方向
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