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中国教育史
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中国教育史
王充的主要著作是《()》,他理想的培养目标是()。
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传说中五帝时代的“大学”,叫做()。
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孔子认为教学过程是()?
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“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而
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美国杜威的实用主义教育学说是在民国初年经
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抗日战争爆发后国民政府规定了战时教育教育
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孟轲认为教育是扩充“()”的过程,教育的
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清朝书院的类型,按其讲学的内容来划分,大
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改国子寺为国子监是在()时期。
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早期改良派的教育主张有()
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隋唐时期,在京都长安的留学生中,()的人
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颜元是时期的教育家()
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中国学者最早具有科学教育观的当数(),他
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“熙宁兴学”之后,宋代太学中曾经普遍实施
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民间筹集的办学资金主要靠群众捐款捐物。