多做题,通过考试没问题!
医学伦理学继续教育
题库首页
>
医学继续教育
>
医学伦理学继续教育
维护医患双方的权利,可以产生什么效果()
A、医患关系紧张
B、医患纠纷增加
C、医疗卫生保健单位的利益受损
D、医患双方感到自身的价值
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
基因治疗就是利用(),将正常的基因直接或
·
患者张某,女性,近来上腹部疼痛不适,体重
·
医务人员的医学道德荣誉观不包括以下哪项(
·
对卫生资源这一概念理解,错误的是()
·
医学去/非专业化的后果是()
·
以下不属于医学伦理学四原则的是()
·
道德的特殊本质是()
·
在()模式中,构成医医关系的两方医务人员
·
古希腊伦理学的四个最基本概念是()
·
中国精神卫生工作规划(2002—2010
热门试题
·
在药学实践中应做到用药()
·
医学道德教育过程的首要环节是()
·
中华医院管理学会调查,国内误诊率在()
·
医源性疾病的含义及预防途径。
·
社会公平原则是《医师宣言》基本原则当中的
·
临终关怀的本质是()
·
下列关于急性创伤干预的说法不正确的是()
·
观察者根据自己的经验来判断被观察者心理正
·
伦理学的基本概念包含()
·
保守病人的秘密,其实质是()。